Dentro da nosa programación sobre a primavera temos esta actividade que se desenrola ó longo de moitos días.
Grazas as nosas familias, que sempre colaboran con nós, e que trouxeron vasiños de plástico transparente, fabas e lentellas puidemos levala a cabo.
Comezamos metendo un pouco de algodón no noso vasiño. O seu tacto, as veces, non nos gusta pero conseguímolo igualmente.
Despois do algodón botamos no vasiño algunhas lentellas e dúas ou tres fabas e, para rematar, un pouquiño de auga.
Poñemos os vasiños diante da fiestra para que lles dé o soliño e despois toca esperar.
Día a día imos vendo como empezan a saír as raíces, medran, comeza a brotar algo verde e, cando nos damos conta, saen follas. E día a día botámoslles auga para que sigan medrando ata que as poidamos levar para casiña.
En todas as nosas programacións podemos disfrutar dalgunha instalación ou algunha provocación pedagóxica. A primavera non ía ser a excepción. O seu colorido e o seu cheiro chegaron ata a nosa escola.
Mediante esta provocación chea de flores puidemos observar e xogar con diferentes flores e follas de plantas. Collimos, cheiramos, rachamos, enchemos.... pero, sobre todo, disfrutamos!
Mañán, 17 de maio, a nosa comunidade está de festa polo Día das Letras Galegas Hoxe festexámolo no cole con música tradicional galega.
Primeiro montamos a nosa propia pandeiretada. As pandeiretas resoaron nas nosas aulas!
E despois, como recordo, pintamos unha pandeireta con ceras de cores mentras , de fondo, soaban muñeiras e pandeiretadas.
Feliz Día das Letras Galegas a todos e todas!
A eiruga come tanto que acaba moi cansa e vaise a durmir.
Cando esperta e sae da súa "casiña " xa non é unha pequena eiruga, é unha fermosa bolboreta que sae a voar.
Pero nalgún momento queda atrapada xunto coas súas amigas. Enredadas en fíos, cordeis e lá, non son capaces de voar así que temos que axudalas.
Pouquiño a pouco coas nosas mans imos desfacendo o emburullo para deixar libres a todas as bolboretas.
Xa estamos afeitos a ver a nosa eiruga comer pero nunca a vimos beber así que, o outro día, démoslle de beber a unhas pequeñas eiruga que apareceron na aula.
Quedamos abraiados cando vimos como crecían e se movían cando bebían!
Sabemos que a eiruga necesita comer moito para medrar forte.
Con moito tino imos recollendo os alimentos e meténdollos na boca e mentres o facemos imos traballando tamén o vocabulario de alimentos.
Comeu mazá, peras, fresas, laranxas, sandía... e pensamos que quedou ben farta desta vez.
